Category: Grammar

Menggunakan partikel “しか” (shika)

Kata しか (shika) berarti “hanya” atau “cuma”. Kata ini biasanya digunakan untuk menyatakan suatu keadaan dimana subjek tidak cukup memiliki sesuatu atau hanya bisa melakukan sesuatu. Jadi, ada unsur penyesalan dari subjek atas situasi tersebut.


September 3, 2014 0

Menggunakan という

Kata “という” digunakan untuk mendefinisikan sesuatu, bentuk umumnya: {definisi} + という + {objek} Contoh: これは、なんというさかなですか Apa nama ikan ini? (Harafiah: ikan ini dikenal sebagai apa?) このさかなは、たいといいます Ikan ini disebut TAI Perhatikan bahwa “いいます” adalah bentuk “masu” dari いう.


April 21, 2014 0

Menggunakan いう

Kata “という” digunakan untuk mendefinisikan sesuatu: これは、なんというさかなですかApa nama ikan ini? (Harafiah: ikan ini dikenal sebagai apa?) このさかなは、たいといいますIkan ini disebut TAI Perhatikan bahwa “いいます” adalah bentuk “masu” dari いう.


April 20, 2014 0

Menggunakan nakereba narimasen

Dalam video di atas, diajarkan cara menggunakan “Nakereba Narimasen”, yang berarti “harus”. Berikut ini adalah cara merubah bentuk kata kerja untuk menyatakan keharusan: Harus pergi Perubahan bentuk Kata Kerja: いきます Pergi いかない Tidak pergi いかなければなりません Harus pergi Contoh: あしたぎんこうにいかなければなりません Besok saya harus pergi ke bank Harus kerjakan Perubahan bentuk Kata Kerja: します Kerjakan しない Tidak kerjakan…
Read more


March 31, 2014 0

Membuat perbandingan

Untuk membuat perbandingan, misalnya: antara dua benda tertentu, kita dapat menggunakan beberapa bentuk kalimat berikut ini: Bentuk 1: <A>より、<B>のほうが <kata sifat> です。 Bentuk 2:  <A> は、<B>より、<kata sifat> です。 Dalam hal ini, <A> dan <B> adalah dua benda yang dibandingkan menurut sifat tertentu (misalnya: lebih tinggi, lebih berat, lebih cepat dsb.). Contoh: パリの エッフェルとうより、とうきょうタワーのほうが たかいです。 Dibanding Menara Eifel…
Read more


June 12, 2012 0

Menggunakan とおもいます

Kata とおもいます digunakan untuk mengekspresikan opini, pendapat atau ide kita terhadap suatu topik. Dalam kalimat, topik yg sedang kita tanggapi diletakkan sebelum partikel と. Contoh: マリアさんはパーティーにくるとおもいます Maria-san berpikir untuk datang/hadir di pesta. Dalam kalimat pada contoh di atas, topik yang ditanggapi adalah くる atau lengkapnya パーティーにくる . Jadi topik ini berbentuk kata kerja (くる = datang). Jika…
Read more


June 7, 2012 0

Belajar Kata Sifat (Bag.3): Mengaitkan dua kata sifat

Untuk mengaitkan dua kata sifat yang memiliki arti yang sejajar (Contoh: orang itu baik dan ceria) dalam kalimat, kita menggunakan: くて dan で. “くて” digunakan jika kata sifat yg pertama adalah いけいようし, sedangkan “で” digunakan jika kata sifat pertama adalah なけいようし. Contoh: りんさんの へやは ひろくて あかるいです。 Kamar Lin-san luas dan terang. くまもとは しずかで あんぜんです。 Kumamoto tenang dan aman. Selain “くて”…
Read more


April 26, 2012 0

Partikel は(wa)

Partikel は digunakan sebagai penanda topik kalimat. Topik dalam sebuah kalimat adalah hal utama yg ingin dikatakan melalui kalimat itu. Contoh: わたしはがくせいです: saya adalah seorang pelajar にほんごはおもしろいです: Bahasa Jepang itu menarik Partikel は biasanya digunakan untuk menandai suatu topik yang sudah pernah diperkenalkan dalam pembicaraan, atas sesuatu yang sudah familiar bagi pembicara maupun pendengar. Ketika sebuah topik…
Read more


April 23, 2012 0

Menggunakan Partikel の

Partikel の biasanya digunakan untuk menyatakan kepunyaan/kepemilikan, seperti penggunaan apostrope+s [‘s] pada bahasa Inggris. Partikel の menunjukkan bahwa kata-benda sebelum partikel tersebut memiliki kata-benda sesudahnya. Contoh: A: これは だれの ほんですか  — Ini buku milik siapa? B: わたしの ほんです — Buku milik saya. Jika kata-benda sesudah partikel の cukup jelas bagi pembicara maupun pendengar, kata-benda tersebut dapat ditiadakan. Contoh: あれはわたしの「くるま」です Itu [mobil]…
Read more


April 19, 2012 0

Nan kai shimasu ka: Menyatakan frekuensi

Ada beberapa kata yang biasa digunakan untuk menyatakan frekuensi (ひんど) dalam bahasa Jepang: いつも = selalu (always) よく = sering (often) ときどき = kadang-kadang (sometimes) たまに = sekali-sekali (once in a while) あまり = sedikit (not many, not much) ぜんぜん = tidak sama sekali (not at all) Contoh kalimat: かれはいつもメモをとるます さとさんはやくバドミントンをします Berikut ini beberapa kosa…
Read more


May 30, 2011 0